通识教育学院召开青年教师科研发展座谈会

8月27日上午，黄河交通学院通识教育学院召开青年教师科研发展座谈会。会议围绕“AI赋能背景下英语学科与科研发展路径”主题开展深度研讨。黄河交通学院校长助理吴迪龙教授出席，通识教育学院副院长刘讲军、英语教研室部分教师参会。会议由英语教研室主任苗志强主持。

吴迪龙深入剖析了当前英语教学与科研面临的新形势。他指出，随着AI技术的迅猛发展，英语教师既面临着能力升级和教学模式革新的双重挑战，也迎来了教学效率提升和资源拓展的全新机遇。他强调，英语教研室要主动求变，突破传统教学框架束缚，积极打造具有辨识度的学科特色。在科研方面，吴迪龙建议教师应聚焦关键领域，精准锚定研究目标和切入点，系统性推进课题研究，并注重“接天线”“接地气”“融交通”，深耕黄河文化传播研究，结合交通特色，充分挖掘地域和学校优势，形成差异化成果。

刘讲军在讲话中充分肯定了英语教研室近年来的工作成效，并对青年教师提出三点希望：一是要主动适应人工智能时代新要求，积极学习掌握AI教学工具，提升智慧教学能力；二是要紧密结合学校交通特色，找准科研方向，在交通英语、涉外交通文化传播等领域形成研究特色；三是要强化团队协作，依托教研室平台，构建老带新、强帮弱的科研梯队，共同提升学院整体科研水平。

苗志强结合自身教学与科研经验，与参会教师分享了AI工具在课堂教学中的应用、黄河文化融入英语课程的路径以及交通英语校本资源开发等方面的思考，并汇报了英语教研室在教师AI技能培训、特色课程建设等方面取得的阶段性成果。吴迪龙对这些工作给予充分肯定，并提出了优化建议。

参会教师表示，此次座谈会提供了宝贵的交流平台，进一步明确了英语学科科研与教学发展方向。学院英语教研室将以此次会议为契机，主动拥抱AI技术，依托地域和学校优势，以科研推动教学，全力推动英语学科特色化和高质量发展。