4月7日-18日,黄河交通学院智能工程学院组织2024级计算机科学与技术专业全体学生开展电子工艺实习。本次实习以“从零到一,动手造物”为主线,通过元器件认知、仪器测量、焊接实操、项目开发四大模块,带领学生跨越代码与电路的边界,体验电子产品从设计到落地的完整流程。
实习前期,学生在实验室化身“硬件侦探”,通过显微镜观察电阻、电容、二极管等元器件的物理结构,并结合色环解码、型号标识等技巧完成分类挑战。指导老师现场演示如何通过万用表测量电阻阻值、电容充放电特性,引导学生理解元器件参数对电路性能的影响。在焊接环节,学生从握持电烙铁的正确姿势学起,逐步完成“点焊-拆焊-多引脚器件焊接”三级挑战。针对常见的虚焊、桥接等问题,指导老师及时讲解缺陷成因与修复技巧。学生分组对故障电路板进行“诊断”,利用万用表的电压、电流、通断档位定位故障点,并撰写检测报告。部分小组还尝试用示波器捕捉电路信号波形,分析时序逻辑问题。
实习后期,聚焦“智能巡迹小车”项目开发。学生自由组队,综合运用放大电路、传感器融合与电机驱动技术等相关知识,完成硬件组装和功能测试。实习指导教师李长青教授点评道:“这次实习让学生意识到,硬件调试的容错率远低于软件编程,一个焊点错误就能让整个系统‘罢工’。这种严谨性的锤炼,正是电子工艺教育的核心价值。”
相关负责人表示,计算机专业电子工艺实习的顺利开展,不仅提升了学生的实践能力和创新思维,还为培养高素质的计算机专业人才奠定了坚实基础。