近年来，黄河交通学院深入贯彻落实河南省高等教育高质量发展决策部署，围绕学生成长成才核心需求，设立大学生成功中心。中心坚持以“抓两头、促中间”为工作主线，系统整合学业辅导、心理疏导、素质培养与文化浸润等育人要素，初步形成了全覆盖、多维度、深层次的育人服务机制，涌现出一批批德才兼备的优秀学子，为新时代高校学生工作创新发展提供了有益借鉴。
精准施策，夯实学业发展基础。黄河交通学院立足不同学业层次学生发展需求，建立健全分类指导、精准帮扶的学业提升机制。对学业困难学生实施早发现、早预警、早干预的三级预警管理，采取课程辅导、学习方法指导、个性化帮扶等措施，切实解决学业短板问题；为学有余力学生提供学术创新、技能竞赛、考研升学等发展平台，促进学生向更高层次迈进；对中等水平学生加强过程性激励，通过组建学习共同体、开展目标打卡等活动，充分调动其发展积极性，形成后进赶先进、先进更优秀的良好态势。扎实的学业培养体系孕育了众多行业骨干，黄河交通学院汽车运用工程专业毕业生黄文峰深耕专业领域，毕业后创办河南百信机械设备有限公司，其研发生产的烘干机械设备获得行业高度认可，企业事迹被《CCTV信用中国》栏目专题报道，成为学校学业育人成效的生动注脚。
温情护航，构建心灵成长“避风港”。黄河交通学院扎实推进心灵导师工程，组建由理事长、校领导及全体符合条件教师组成的专业导师队伍，建立健全“全覆盖、常态化、个性化”的心灵关怀机制。通过谈心谈话、团体辅导、心理测评等多元化方式，精准把握学生心理动态，及时疏导成长焦虑、学业压力等心理问题。创新构建“线上+线下”心理服务体系，线上畅通心理倾诉渠道，线下营造温馨交流环境，确保学生在需要时能够获得专业帮助与支持，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。黄河交通学院优秀学子孟金亮在校期间，正是在这样的心灵关怀与品格培育氛围中，担任军训部部长及学生会副主席期间锤炼出强烈的责任意识与担当精神，投身军旅后在西藏军区汽车运输旅执行抗险救灾任务时冲锋在前，更在国际维和行动中荣获联合国“和平勋章”，用实际行动诠释了新时代青年的精神底色。
多维赋能，构建素质提升“练兵场”。黄河交通学院紧紧围绕学生综合能力培养目标，系统开展素质拓展工作，重点推进职业规划、创新创业、社会实践、志愿服务等四大领域建设。通过举办职业规划专题讲座、创新创业大赛、就业指导培训等活动，切实提升学生职业认知与就业能力；有序开展团队协作训练、沟通技巧培训、领导力培养等素质提升项目，着力强化学生综合素质；积极整合校内外资源，建立实践育人平台，引导学生在服务实践中锤炼本领、升华品格，促进理论知识与实践能力有机融合。黄河交通学院计算机专业毕业生王培培，凭借在校期间积淀的创新创业素养与实践能力，投资比亚迪4S店并成功升级为河南首家比亚迪新标准形象店，年度销售额超8000万元，成为高校毕业生创新创业的标杆人物，彰显了学校素质育人的丰硕成果。
以文化人，筑牢思想道德“根基与灵魂”。黄河交通学院将孝道文化教育作为立德树人的重要载体，贯穿人才培养各环节。通过开展孝道文化专题讲座、“感恩父母”主题实践活动、传统美德故事宣讲等举措，教育引导学生弘扬中华优秀传统文化，厚植感恩意识与责任担当；将孝道文化深度融入校园文明创建，着力培育尊师重道、团结互助、关爱他人的良好风尚，促进学生在文化浸润中提升思想境界，努力造就德才兼备、全面发展的时代新人。黄河交通学院汽车电子技术专业学生叶龑便是校园文明培育的杰出代表，在暑期返校途中遭遇严重车祸，他临危不乱，凭借过人胆识与果断行动力完成自救并成功救出二十余名受困群众，这一见义勇为的壮举让他荣获“河南教育年度人物”称号，入围“感动中原十大年度人物”评选，被社会亲切称为“救人英雄”，成为学校精神文明建设的鲜活范例。
黄河交通学院大学生成功中心的探索与实践，是该校深入贯彻落实“以学生为中心”办学理念、扎实推进服务育人改革的具体举措，为培养德才兼备、全面发展的新时代青年奠定了坚实基础，充分展现了学校在教育创新与育人实践方面的责任担当。一批批优秀学子在大江南北、各行各业绽放光彩，先后涌现出创业先锋张梦龙、“和平卫士”孟金亮、感动中原人物叶龑、发明狂人仝长鹏、机械能手刘书元、投笔从戎建功军营赵兵、孝感动天带病母上学张照满、建设家乡扎根基层高宇翔、志愿边疆艰苦扶贫安严严、“救火英雄”高胜元、“中国大学生自强之星”杨时行等一大批先进典型，他们将青春与热血挥洒在祖国的大地上，在广阔天地间成长成才，形成了学校全方位育人的生动写照，也为区域经济社会发展贡献出了黄交院学子的智慧与力量。
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