黄河交通学院举办研学基地申报工作座谈会

5月21日，黄河交通学院黄河文化与生态安全研究院（以下简称“研究院”）在东校区黄河文化馆四楼会议室举办研学基地申报工作座谈会。

黄河交通学院副校长、研究院常务副院长王元福，通识教育学院院长、研究院副院长温少挺，科学技术处副处长、研究院综合办公室副主任李永亮，黄河文化馆负责人及办公室全体成员参加了会议。

会议邀请北京师范大学科技集团教科院执行院长张景祥、项目负责人孙江涛，黄河交通学院特聘教授、iwill志愿者联合行动秘书长李丹，郑州市商城园林工程有限公司高级工程师郭天江参加并指导。

会上，王元福就黄河文化馆建设成果作专题汇报，重点介绍了文化馆在黄河流域文化遗产保护、数字化展陈体系构建等方面取得的突破性进展。随后，孙江涛详细讲解了《省级研学基地认定管理办法》实施细则，并就申报流程中的关键节点进行专业解读。

在专家交流环节，张景祥强调，“建立‘校馆衔接'的研学机制，构建‘行走的课堂'育人模式，是落实‘五育并举’教育方针的重要抓手。”孙江涛阐释了研学基地的功能定位，针对性地提出“四位一体”建设方案：一要立足场馆特色资源，以高端黄河论坛为引领，打造梯度化研学课程体系；二要精准对接省级重点教改课题，积极争取专项政策资金支持；三要深化校政馆合作，构建“大思政”实践育人共同体；四要深挖黄河文化时代价值，创新“文化传承+乡村振兴”主题研学模式。

王元福作总结讲话。他指出，此次座谈会为黄河文化馆转型升级锚定了战略方向。文化馆要以学校为主体，全力推进国家级研学基地申报工作，重点强化课程研发与场馆配套升级；同时深化区域协作，整合黄河文化、非物质文化遗产资源与乡村振兴元素，打造省级精品研学路线；更要发挥校地联动优势，构建产学研深度融合的特色教育体系。在文化传承方面，必须突破传统静态展示模式，通过互动研学课程让黄河文化生动融入中小学课堂；要深挖文化内涵，系统梳理与传统文化、时代需求的关联，赋予新的时代价值；关键是要建立“认知-实践-传承”的教育链条，在青少年心中厚植文化认同，为母亲河文化培育生生不息的传承力量。这不仅是黄河文化馆转型的突破口，更是服务国家战略、激活地域文化生命力的创新实践。